вторник, 20 марта 2012 г.

КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ

Реферат — это аналитический обзор или развернутая рецензия, в которой обосновывается актуальность исследуемой темы, кратко излагаются и анализируются содержательные и формальные позиции изучаемых текстов, формулируются обобщения и выводы.
Структура реферата определяется его видом, приведем в качестве примера возможную классификацию рефератов:
Аналитический обзор может быть построен двояко:
1.  В виде изложения истории изучения проблемы (что нового внесли те или иные исследователи);
2.          В виде анализа современного состояния проблемы (рассматриваемые работы группируются по признаку общности).
Обзор должен представлять собой не компиляцию, а анализ и сопоставление работ, выявление данных, подтверждающих друг друга. Обзор должен заканчиваться краткими выводами: перечислением уже исследованных аспектов проблемы, постановкой дискуссионных вопросов, а также выделением новых аспектов, подлежащих изучению.
Критический анализ дискуссии — такой вид реферата возможен в старших классах, он представляет собой более глубокое изучение противостоящих точек зрения по какому-то вопросу. Главная его цель — выявить сущность спора. Для этого требуется внимательно проанализировать каждую позицию, выяснить, какие факты и/или теоретические положения послужили основой для того или иного взгляда на проблему.
Развернутая рецензия может включать следующие позиции:
1.  Обоснование актуальности рецензируемой работы.
2.          Краткое изложение теоретической позиции автора рецензируемой работы.
3.          Анализ теоретической позиции работы в сопоставлении с другими исследованиями.
4.          Анализ особенностей изложения: ясность, логичность, целостность и т.д.
5.          Выводы, которые можно сделать на основе проведенного анализа, — что является ценным в рецензируемой работе, что требует дополнительного изучения и уточнения, что вызывает сомнения1.
В качестве примера приведем возможный перечень требований к составлению реферата.
Общие требования к разработке реферата:

Темы для рефератов в 10 классе

Т.к. профиль класса социально-гуманитарный, темы из раздела "Социальная информатика":

  1. Современные информационные системы: понятие, классификация, назначение.
  2. Информационно-поисковые системы
  3. Системы автоматического управления
  4. Автоматизированные системы управления
  5. Геоинформационные системы
  6. Экспертные системы
  7. Системы автоматизированного проектирования

воскресенье, 22 января 2012 г.

И снова всё сначала...

   Сегодня новый год по китайскому лунному календарю: ещё один шанс начать сначала. Делаю ещё одну попытку опубликовать список полезных ссылок.
   Произносим заклинание на удачу:
   Пускай дракончик симпатичный
   Удачу в жизни принесет,
    Весь год  всё будет на "отлично"
    И целый год во всем везет!



Поехали...

суббота, 21 января 2012 г.

Что было сначала...



По запросу "Блог учителя информатики" ─ несколько тысяч результатов. Большинство блогов похожи, как близнецы: материалы для подготовки к урокам, тренировочные задания, подготовка к ЕГЭ и ГИА.

Изредка встречаются жемчужинки: интересные идеи, полезные разработки или советы.

Несколько тысяч человек, море времени, потраченного на одно и то же, на сообщение об одном событии...Кто виноват? И что делать?

Из собственного опыта: общение с учеником в Интернет-пространстве работает только в случае очень большой заинтересованности ученика или в знаниях, или в оценке. Значит, блог ─ для обмена опытом между коллегами? Степень заинтересованности учителей в знаниях на порядок выше, чем у учеников.

Несколько исключений infohappy.ru ─ интересная среда разработки (WordPress)
inf548.blogspot.com  ─ необычная тема (использование Веб-сервисов), широта и проработка
http://mediatvorchestvo.blogspot.com ─ тема соответствует названию, много полезного, напримерhttp://univertv.ru/kursy_i_lekcii/?id=159346 ─ Интерактивное приложение к учебно-методическому комплекту по информатике и ИКТ Н.В.Макаровой

Начиная свой блог, помни…
sozdat-svoy-blog

суббота, 7 января 2012 г.

Счастливого Рождества!

Вот неожиданный сюрприз!
Вместо рождественского поздравления ─ испорченное сообщение. И даже черновик не сохранился. Особенно жаль списка полезных ссылок.
Но все равно очень хочу поздравить со всеми январскими праздниками  моих коллег, от общения с которыми вырастают крылья! Пусть для каждого из них новый год подарит чудо.

четверг, 5 января 2012 г.

Вступление

       Вступая на путь блоггера,  решала: для чего? Что такого учитель в блоге может поведать ученику или  обсудить с коллегами , что нельзя обсудить при общении реальном?
      Кроме полезных ссылок, которыми пользуюсь сама, хочу обсудить глобальные вещи, на которые не хватает времени на уроках и методобъединениях.
      Коллеги, как насчет места информатики среди школьных предметов? Где место информатики: между пением и рисованием? Или это Золушка, которая ещё станет принцессой?
      Дорогие ученики, информатика - это дармовые пятерки,  "развлекуха" и отдых от серьезных предметов или...?
академик А.Назаретян

Цитата из интервью Михаила Веллера с академиком Назаретяном , на которую даю ссылку:
       "Значение информации в процессе эволюции возрастает...Нет физических законов, ограничивающих влияние разума на развитие Вселенной в космических масштабах."
http://www.radiorus.ru/news.html?id=582176